Tutorial
Panduan langkah demi langkah untuk pekerjaan guru setiap minggu: menyusun perangkat ajar, menilai, dan memakai alat Guru Kampung.
Perangkat ajar
Menyusun tujuan pembelajaran, RPP, dan modul ajar.
Menulis tujuan pembelajaran yang bisa diukur
Ubah capaian pembelajaran yang luas menjadi tujuan satu pertemuan yang jelas, dengan rumus kompetensi + konten + bukti.
Menyusun RPP satu pertemuan
Rencana satu pertemuan cukup menjawab tiga pertanyaan. Contoh lengkap untuk Matematika kelas 4, dari tujuan sampai asesmen.
Pembelajaran Mendalam di SD, apa yang berubah di RPP Anda
Pembelajaran Mendalam bukan kurikulum baru, tapi cara merancang pembelajaran. Tiga prinsip, tiga pengalaman belajar, empat bagian perencanaan menurut panduan 2025, dan satu contoh RPP utuh untuk IPAS kelas 5.
Cara menyusun ATP dari CP, dengan contoh Matematika Fase B
ATP adalah tujuan pembelajaran yang diurutkan, bukan rincian baru. Langkah dari CP ke TP ke ATP menurut Panduan Pembelajaran dan Asesmen 2025, enam cara mengurutkan, dan contoh elemen Bilangan untuk kelas 3 dan 4.
Prota dan Promes semester 2, menghitung minggu efektif Januari sampai Juni
Cara menghitung minggu efektif, mengubahnya menjadi JP yang tersedia, lalu menyebar TP ke setiap bulan. Dengan dasar alokasi JP dari Permendikdasmen 13/2025 dan contoh Matematika kelas 3.
Asesmen
Mengetahui kemampuan awal murid, membuat rubrik, dan mengolah nilai.
Asesmen awal sebelum memulai materi
Lima soal singkat di awal bab menunjukkan siapa yang siap lanjut dan siapa yang perlu mengulang dulu. Cara membuat, menilai, dan memakai hasilnya.
Membuat rubrik penilaian yang adil
Rubrik membuat penilaian tugas, presentasi, dan karya lebih konsisten. Cara memilih kriteria, menulis deskripsi tiap level, dan mengubahnya menjadi nilai.
Menyusun kisi-kisi SAS semester 1 dari TP, dengan contoh IPAS kelas 5
Kisi-kisi memastikan soal SAS mewakili semua tujuan pembelajaran dengan proporsi yang wajar. Langkah menyusunnya, aturan level kognitif, dan contoh untuk IPAS kelas 5 Bab I–IV.
Deskripsi rapor yang tidak terdengar template, dengan contoh kalimat
Aturan menulis deskripsi capaian kompetensi menurut Panduan Pembelajaran dan Asesmen 2025, rumus kalimat yang positif dan spesifik, serta contoh untuk beberapa mata pelajaran SD.
KKTP tanpa KKM, menentukan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran
Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP) menjawab pertanyaan "bukti apa yang menunjukkan murid sudah mencapai TP?". Empat pendekatan menurut Panduan Pembelajaran dan Asesmen 2025, contoh untuk satu TP, dan tindak lanjutnya.
Asesmen awal semester 2 kelas 4, memetakan kesiapan numerasi dan literasi
Asesmen diagnostik di awal semester 2 memetakan prasyarat semua TP yang akan diajarkan, bukan hanya satu bab. Apa yang dicek untuk kelas 4, contoh soal, cara mengelompokkan murid, dan tindak lanjutnya.
Memakai Guru Kampung
Langkah demi langkah memakai alat Guru Kampung di kelas.